Media@ção
2023

por Catarina Silva, Raquel Cordeiro e Tiago Silva

No dia 5 de julho estivemos presentes na entrega de Prémios e Menções Honrosas aos distinguidos no Concurso Media@ção, edição de 2023. Tivemos o prazer de receber os envolvidos na nossa escola e de entrevistar

Manuela Silva, coordenadora da rede de bibliotecas escolares
Sérgio Gomes da Silva, diretor de serviços de relações internacionais e comunicação da secretaria geral da presidência do conselho de ministros
José Carlos Sousa, diretor de serviços de projetos educativos da Direção-Geral da Educação

Media e democracia

O tema escolhido para este ano foi “Media e democracia”. Quando perguntados acerca da sua experiência no concurso, os premiados responderam de diversas formas. Para os alunos do 1.º e 2.º ciclos, a democracia está presente na realização do trabalho e na partilha de ideias. Também partilharam que aprenderam que devemos respeitar as outras pessoas e aceitá-las como são.

Já os alunos do 3.º ciclo e secundário concluíram que a internet pode ser limitadora, visto que as pessoas estão escondidas atrás de um ecrã, criando uma nova versão delas próprias. As mensagens de texto pejorativas podem ter um impacto avassalador nas pessoas, pelo que devemos respeitar sempre os outros. Aconselharam que devemos verificar sempre as fontes das notícias e estar atentos às fake news, não acreditando em tudo o que vemos na internet.

1.º prémio
- 3.º ciclo e secundário -

“O nosso professor deu-nos a ideia deste projeto e nós começámos logo a ter ideias. Começámos a pensar no assunto, porque somos um trio que trabalha muito bem e gostamos de fazer coisas parecidas. Então foi logo uma nova oportunidade para nos juntarmos.”

“Dois de nós já andavam no clube de cinema lá da nossa escola, por isso foi ainda mais um incentivo. O professor é o mesmo que dinamiza o clube.”

Joana, Miguel e Alexandre
EB23 de Argoncilhe

- Sérgio Gomes da Silva, diretor de serviços de relações internacionais e comunicação da secretaria geral da presidência do conselho de ministros

“Cada ano teve um tópico específico, em vários anos este foi sobre questões, por exemplo, de segurança na internet. Se a memória não me falha, em 2018 decidiu-se evoluir, e passou então a ter o nome concurso Medi@ção. Portanto, existe há cerca de dez anos, nas suas várias formas e através das suas várias mutações.”

“Praticamente toda a nossa vida é acompanhada, e às vezes mediada, por meios de comunicação. (…) Com a emergência da internet, os meios de comunicação tornaram-se (…) absolutamente ubíquos: estão presentes em todos os momentos da nossa vida. (…) É importante incitar, desde idades tenras, a tomada de consciência de que isto é assim, e dos perigos que tem, mas também das oportunidades que há. (…) Este é mais um projeto com o objetivo de chegar às escolas e aos alunos, para tentar desenvolver essa consciência.”

“Estas (...) são as duas palavras-chave: primeiramente, ser hiperssintéticos. Ter sentido crítico, mas sentido crítico numa vertente de capacidade de discernimento, de saber distinguir, hierarquizar; (…) E a outra (…) é a responsabilidade, a dimensão ética.”

- Manuela Silva, coordenadora da rede de bibliotecas escolares

“Achamos que é uma área relevante na atualidade: os audiovisuais, o multimédia e a leitura adequada desses media, uma vez que todos estamos mergulhados nos mesmos. Todos somos utilizadores, e, portanto, há exigências que passam por este tipo de desafios e de propostas: de saber usar os media de acordo com critérios, em segurança e, ao mesmo tempo, com responsabilidade.”

“(…) até em tempo de pandemia tivemos sempre propostas, porque vocês nasceram neste meio. Portanto, a parte da imagem, a parte do multimédia fazem parte da vossa vida. Vocês próprios estão constantemente a produzi-los, em fotos, em mensagens ou em vídeos.”

“O foco desta parceria desde o início é a literacia para os media, levando esta competência a ser apreendida e apropriada nas escolas, através das bibliotecas. Esse foi, desde o início, um dos nossos propósitos.”

- José Carlos Sousa, diretor de serviços de projetos educativos da Direção-Geral da Educação

“A concretização deste tipo de iniciativa pode perfeitamente conduzir a que se sintam responsáveis e necessariamente seguros noutros espaços quando realizam estes projetos, mesmo fora da escola.”

“O objetivo é que aquilo que é feito na escola possa ser transformador. E isso é o que me motiva, é que vocês consigam transformar também a sociedade onde estão, aquilo que está à vossa volta, a vossa comunidade mais pequenina lá em casa, a vossa comunidade que tem a ver com a família alargada, etc., procurando trazer estes temas para a hora da refeição.”

“Nós ainda vivemos muito numa época em que olhamos para os exames finais do 12º ano, que nos dão possibilidade de ingressar na universidade, de uma forma muito acérrima. Isso cada vez mais está a ser desvanecido, diria, e, portanto, pretendemos essencialmente que existam alunos críticos com poder interventivo, de iniciativa. Essa perspetiva de ser ousado, por um lado, e ser adaptável, por outro, é muito relevante na sociedade de hoje.”

“Aquilo que se pretende é que haja vivencialidade. E a vivência é isto, é estarmos aqui, é estarmos em conjunto, é estarmos em comum.”

junho 2024 edição n.º 4 - on-line

edição de maio / julho 2023

Media@ção 2023