Arte, Desporto, Música, Voluntariado são alguns dos tópicos que abordamos nesta secção.
Começamos com uma reflexão sobre o painel que Hélder Bandarra ofereceu à nossa escola.

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Ana Beatriz Neves e Ana Margarida Ribeiro, 12.º B

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No início do ano letivo 2022/2023, a nossa escola foi presenteada com um trabalho artístico do pintor Hélder Bandarra. Quem passa no corredor onde o quadro de grandes dimensões está exposto, não tem como o ignorar.

Foi feita, então, uma breve análise dos temas representados, seguida de uma respetiva associação de diversos elementos do quadro. Ulteriormente, a paleta cromática e formas predominantes foram revistas detalhadamente e, por fim, dividiu-se o quadro em quatro partes.

Segundo a nossa perspetiva, os temas abordados por Hélder Bandarra nesta obra foram, essencialmente, a paz e a guerra, estabelecendo-se uma cronologia semelhante à evolução da guerra na Ucrânia.

De facto, na primeira parte da obra estão representadas duas pessoas de mãos dadas, sendo que uma parece ter asas, lembrando um anjo. Para além disso, verificou-se que a cor que mais sobressai é o branco, pelo que se pode inferir que todos estes traços simbolizam a união e a bonança que existiam inicialmente.

Na segunda parte, observa-se a instalação do caos marcado pelo começo da guerra que se deduz pela presença de mísseis, corpos mortos, uma cabeça decapitada e da predominância da cor vermelha que remete para a imensidão de sangue resultante da violência nestes conflitos armados. Em adição, encontra-se uma face com laivos de fúria e um punho firmemente fechado, que talvez reflitam a revolta que paira entre a população.

Na terceira parte, dá-se um agravamento da situação com o aumento da destruição e o aparecimento de fumo e fogo. É ainda visível uma pomba branca que se pensa estar a fugir do alcance de uma mão que a tenta agarrar, espelhando o desejo de paz e impotência dos inocentes.

Finalmente, na quarta parte, destaca-se a ideia das famílias desalojadas, provocando sentimentos pejorativos ao observador, como a tristeza e a dor, tanto pelo uso de cores frias como de linhas retas. Acresce-se o realce dado aos soldados com armas nas mãos que estão numa posição elevada, ou seja, acima da multidão, transmitindo uma ideia de superioridade. Uma pomba contorcida pousada sobre uma mão marca presença, mostrando a vulnerabilidade e fragilidade da paz que muitos de nós tomamos como garantida.

Conclui-se, portanto, que o quadro em questão retrata assuntos de extrema relevância e urgência. Por isso, é, sem dúvida, um exemplo a seguir, já que obras como esta fazem falta nas escolas, onde se desenvolve quem carrega o futuro nas mãos e uma vez que estimulam o espírito crítico dos de tenra idade, sensibilizando-os em simultâneo.